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谈谈误差及其避免途径
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摘要
本文从生物学角度介绍了误差的概念、常见类型、主要来源和避免途径。
作者
茆其飞
机构地区
江苏省盐城经济技术开发区中学
出处
《生物学教学》
2013年第6期63-64,共2页
Biology Teaching
关键词
误差
主要来源
避免途径
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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