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让学生的“音乐舞台”旋转起来——浅谈初中音乐教学方法创新
被引量:
7
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摘要
教育制度的改革和新课程标准的实施,给初中音乐教学带来了新的课题。根据相应新课程标准对"让学生成为课堂主体"的要求,笔者结合自身的教学经验,浅谈了对初中音乐教学方法创新的理解,提出了搭建让学生自主表演的音乐旋转舞台,使学生的自信心、理解能力和创新思维得到良好的发展,并从看的艺术、听的艺术、想的艺术、写的艺术四个方面,阐述了让学生"音乐舞台"旋转起来的方法。
作者
韩晓凌
机构地区
福建省福州市平潭第一中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第28期25-26,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
音乐舞台
初中
音乐教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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