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谈有效教育活动在英语课堂教学活动中的体现
被引量:
1
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摘要
判断教育活动是否有效可根据三个基本特征:参与度、难易度和重复度。本文以中学英语课堂教学为例,分别举出符合有效教育活动的事例,并说明其内在联系,可以为英语教学者提供一些参考性的建议。
作者
石静
机构地区
天津师范大学教育科学学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第28期96-97,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
有效教育活动
教学活动
英语课堂
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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