期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
每日一句勤翻译 “点石成金”促写作——谈句子翻译练习对高三学生英语书面表达能力的促进作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文拟从分析目前高三学生面临的写作问题入手,探讨了句子翻译练习的理论基础及其对高三学生写作能力提高的促进作用,希望能对高三英语教师在如何提高学生的书面表达能力方面提供一些启示。
作者
杭霞芳
机构地区
江苏省吴江中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第28期218-219,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
句子翻译练习
高三学生
书面表达
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
5
共引文献
744
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
Lewis,M.Implementing the Lexical Approach:Putting Theory into Practice[M].Hove,England:Language Teaching Publications,1997.
2
Willis,D.1990.The Lexical Syllabus[M].London:Collins.
3
傅仲选.实用翻译美学[M].上海:上海外语教育出版社,1991.
4
马广惠,文秋芳.
大学生英语写作能力的影响因素研究[J]
.外语教学与研究,1999,31(4):34-39.
被引量:744
5
普通高等学校招生全国统一考试大纲[Z].2011.
二级参考文献
3
1
杨晓荣.
从答卷看教学——TEM4-93作文阅卷手记[J]
.外语教学与研究,1993,25(4):70-72.
被引量:28
2
张在新,吴红云,王晓露,张俊香.
我国英语写作教学中的主要问题[J]
.外语教学与研究,1995,27(4):43-50.
被引量:335
3
杨玉晨,闻兆荣.
中国学生英文写作的句子类型及分析[J]
.现代外语,1994,17(1):39-42.
被引量:120
共引文献
744
1
冯洋洋.
独立院校非英语专业学生英语学习现状调查[J]
.英语广场(学术研究),2020(27):91-93.
2
郭蓉.
关于高中生英语写作词汇衔接手段偏误的研究——以2019年苏锡常镇四市第一次调研试卷作文为例[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(23):128-128.
3
邓厚吏.
浅谈英语阅读整体教学法[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(9):11-11.
4
张涛.
内蒙古师范大学非英语专业研究生英语写作错误分析[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2006,35(S1):92-95.
被引量:1
5
刘鹏.
大学生英语写作错误的调查研究[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2006,28(S1):117-119.
6
石卉.
输入假设与输出假设理论在英语写作中的运用[J]
.安阳工学院学报,2008,7(3):109-111.
被引量:2
7
沈慧.
四级写作教学浅谈[J]
.天津医科大学学报,2004,10(S1):242-243.
被引量:1
8
那乌兰.
英语语篇教学的必要性及教学辅助手段[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2002,15(S1):116-119.
被引量:3
9
陈韫韫.
探讨英语写作教学中的新尝试[J]
.科技资讯,2008,6(14):106-107.
10
张宁.
浅谈如何写好英语作文主题句[J]
.中国科教创新导刊,2008(32):32-33.
1
李强.
文言文句子翻译练习[J]
.中学生阅读(高中版),2009(1):46-49.
2
李敬华.
大学英语教材中汉英翻译练习的选词误区[J]
.天津外国语学院学报,2000,7(2):41-44.
教育教学论坛
2013年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部