“四个转变”促进高等教育对口支援工作提升

高等教育对口支援工作经历十余年的实践,在受援对象、支援内容、目标定位以及工作模式等方面实现了"四个转变",促进了对口支援工作的提升,也推动了西部高等教育的整体发展,实现了多赢的目标。