摘要
生物化学是生物学相关领域的基础学科,然而生物化学的枯燥难学是学生学习该课程普遍反映的问题。虽然目前许多新的教学手段不断出现,使生物化学更直观、更容易理解,但没有从根本上改变生物化学的教学现状。如何使该课程不枯燥,如何引导学生提高学习兴趣才是解决这一问题的根本途径。实例法教学应用后,学生上课的积极性大为改观,81.63%的同学在生活中也能主动谈到或者应用生物化学,值得推广。
出处
《教育教学论坛》
2013年第30期133-134,共2页
Education And Teaching Forum
基金
华南农业大学教改基金