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浅谈如何培养历史学习兴趣
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摘要
对学习产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。本文探讨通过多种形式的教学活动、灵活多样的教学方式,提高学生对历史课的兴趣,让学生在轻松、愉快、和谐的气氛中,不知不觉地感受历史的气息、接受历史的熏陶、受到历史的洗礼,最终达到掌握历史知识,并将课本知识逐步内化为自身知识的目的。
作者
官仕龙
机构地区
广东省龙川县老隆中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第30期181-182,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
历史学习
教学活动
激趣
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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