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浅谈如何提高学生作文水平
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摘要
激发兴趣,使学生想写,爱写,以写为乐;留心观察生活,捕捉写作的素材;扩大阅读,丰富知识;仿写范文,掌握写作技巧、技能;鼓励学生个性张扬,放飞想象;恰如其分的点评,让学生感觉教师在时刻关注自己,从而加倍努力;创设良好环境,让学生自主选择。
作者
张英秀
机构地区
河北省平山县河渠希望小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第30期235-236,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
兴趣
观察
阅读
技巧
鼓励
关注
自主选择
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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