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牙齿不痒了——小班幼儿攻击性行为(咬人)的原因分析及对策 被引量:1

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摘要 在小班幼儿中,常常会出现咬人事件,而且屡禁不止。针对此种情况,笔者从这类幼儿身处的环境、他们的气质类型进行分析,找到原因所在,然后又从教师处理咬人事件的态度、帮助家长纠正教育观念、幼儿的气质类型、大众传媒的选择、幼儿园环境五个方面帮助幼儿减少攻击性行为的发生,使这类幼儿能够和小伙伴们和睦相处。
作者 朱晓方
出处 《教育教学论坛》 2013年第30期270-273,共4页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献4

  • 1周梅林.学前儿童社会教学活动指导[M]{H}上海:复旦大学出版社,2007.
  • 2王振宇.学前儿童发展心理学[M]{H}北京:人民教育出版社,2004.
  • 3欧新明.学前儿童健康教育[M]{H}北京:教育科学出版社,2007.
  • 4刘晓东;卢乐珍.学前教育学[M]{H}南京:江苏教育出版社,2006.

同被引文献1

引证文献1

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