课改条件下的初中历史教学——简析问题式教学法

在新课改的背景下,如何改进教育教学方法成为教师探索的永恒话题。作为一名历史教师,有责任也有义务采取灵活多样的教学方法,激发学生对历史学科的学习兴趣,提高学生的学习技能。在长期的教学中,笔者觉得学生在"问题"中教学互动,培养了创造思维能力。于是笔者从引导学生提出问题、帮助学生解决问题两方面入手,阐述如何进行问题式教学。