浅谈《材料成形原理》课程的教与学被引量：2

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摘要分析了《材料成形原理》的课程特点,结合教学实践从优化教学目标与教学内容、改进教学方法、适应学生学习特点等方面,对《材料成形原理》课程教学进行了改革和尝试。

作者胡建华黄尚宇余世浩

机构地区武汉理工大学材料科学与工程学院

出处《教育教学论坛》 2013年第31期102-103,共2页 Education And Teaching Forum

关键词《材料成形原理》教学学习

同被引文献9

1梁维中,王振玲,党振乾,刘兴,毛新宇,朱艳,李柏茹,王振廷.材料成形原理课程改革探索[J].铸造设备与工艺,2009(6):36-37. 被引量：19
2周志明,黄伟九,张驰,夏华.“材料成形原理”模块化教学改革探索[J].中国冶金教育,2011,16(2):13-14. 被引量：11
3陈志钢,刘厚才,廖艳春,刘文辉,王振生.材料成型与控制专业《材料成形原理》课程教学探讨[J].科技创新导报,2011,8(11):178-178. 被引量：8
4李军.面向“卓越工程师”培养目标的“材料成形原理”课程改革[J].安阳工学院学报,2013,12(2):107-108. 被引量：3
5田爱芬,杜双明,师玉镤.《材料成形原理与工艺》课程教学改革实践与探索[J].西安科技大学（高教研究）,2014(1):29-30. 被引量：2
6贾利晓,方世杰,贾平.材料成形原理课程教学模式探讨[J].中国现代教育装备,2014(19):46-47. 被引量：4
7杜学山,曹文博,王成铎.《材料成形原理》教改初探[J].教育教学论坛,2016(11):111-112. 被引量：5
8王芳,王荣峰.基于工程教育专业认证的《液态金属成形原理》课程教学改革[J].铸造设备与工艺,2016(5):70-72. 被引量：1
9杨明,张晓燕,向嵩,李伟,赵飞.由材料成形原理课程浅谈教学改革与实践[J].教育教学论坛,2016(35):83-84. 被引量：4

1李军.面向“卓越工程师”培养目标的“材料成形原理”课程改革[J].安阳工学院学报,2013,12(2):107-108. 被引量：3
2梁维中,王振玲,党振乾,刘兴,毛新宇,朱艳,李柏茹,王振廷.材料成形原理课程改革探索[J].铸造设备与工艺,2009(6):36-37. 被引量：19
3陈志钢,刘厚才,廖艳春,刘文辉,王振生.材料成型与控制专业《材料成形原理》课程教学探讨[J].科技创新导报,2011,8(11):178-178. 被引量：8
4杨明,张晓燕,向嵩,李伟,赵飞.由材料成形原理课程浅谈教学改革与实践[J].教育教学论坛,2016(35):83-84. 被引量：4
5杜学山,曹文博,王成铎.《材料成形原理》教改初探[J].教育教学论坛,2016(11):111-112. 被引量：5
6王均,熊计,杨屹.“材料成形原理”课程教学改革探讨[J].高等教育发展研究,2015,0(3):51-53. 被引量：1
7朱协彬,陈志浩,顾小莉.专业原理课“互动式”教学实践与探索[J].时代教育,2010(7):1-1. 被引量：3
8王仲珏,刘保根.测定金属凝固温度场的实验教学[J].铸造设备研究,2007(2):29-30.

教育教学论坛

2013年第31期

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