浅谈高中体育选项教学中存在的问题及策略

实践证明,体育选项教学满足了不同层次学生的需求,学生可根据自己的爱好选择项目,增强了学习、练习的主动性,充分发挥了学生的主体作用,同时,也有利于教师的特长的发挥,更有利体育教学目标的达成。我校体育选项教学在几年的实践和摸索中取得了可喜的成绩,但在教与学的实践过程中,也遇到了一些困难,需要我们去总结、探索解决问题的对策。