浅议小学数学基础教学

本文将依据小学生所具有的特点对其数学学习过程进行探讨、研究与总结。小学数学的教学是整个数学教学中较为关键的基础阶段。但目前的小学数学教学一直面临着一个令人失望的情况,就是小学生在数学学习中的出现了较为严重的两级分化现象。小学数学的课堂教学设计同样呈现出令人担忧的状况。虽然当前的小学数学教师们之间的教学水平有所差别,由此所造成相关数学教学的成绩有所差距在所难免。但本文剖析了小学数学中所遇到的问题,并探讨数学教师在教学中的可采用策略与办法。