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从《论语》中浅析孔子学习观的时代意义

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摘要 孔子作为先秦时期杰出的教育家、思想家,他在长期的社会实践过程中积累了丰富的学识,形成了自身完整的学习理论体系,其终身学习观、团队学习观、主动学习观、知行合一学习观,在今天仍然有着积极而深远的时代意义。
作者 刘宇
出处 《教育教学论坛》 2013年第31期185-186,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

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共引文献9

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