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从《论语》中浅析孔子学习观的时代意义
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摘要
孔子作为先秦时期杰出的教育家、思想家,他在长期的社会实践过程中积累了丰富的学识,形成了自身完整的学习理论体系,其终身学习观、团队学习观、主动学习观、知行合一学习观,在今天仍然有着积极而深远的时代意义。
作者
刘宇
机构地区
沈阳职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第31期185-186,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
《论语》
孔子
学习观
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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