摘要
在初中数学中,"二次函数的图象与性质"是教学的重点内容,它考查学生各方面的能力,体现了数学学科各种数学思想,是学生综合能力的考查。但是学生在学习这一板块的知识时经常会遇到方向判断错误的情况,因为整个图象的平形法则再加上"正左负右,正上负下"的口诀会增加学生学习理解的难度。本文采用数形结合的思想,把一元一次方程的知识融合进来,把图形的平移转化成关键点的平移,不仅降低了学生理解的难度,也提高了学生答题的正确率,更避免了学生的机械记忆引出的错误,起到了很好的教学效果。
出处
《教育教学论坛》
2013年第31期236-237,共2页
Education And Teaching Forum