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初中数学“二次函数的图象与性质”化繁为简的探究 被引量:6

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摘要 在初中数学中,"二次函数的图象与性质"是教学的重点内容,它考查学生各方面的能力,体现了数学学科各种数学思想,是学生综合能力的考查。但是学生在学习这一板块的知识时经常会遇到方向判断错误的情况,因为整个图象的平形法则再加上"正左负右,正上负下"的口诀会增加学生学习理解的难度。本文采用数形结合的思想,把一元一次方程的知识融合进来,把图形的平移转化成关键点的平移,不仅降低了学生理解的难度,也提高了学生答题的正确率,更避免了学生的机械记忆引出的错误,起到了很好的教学效果。
作者 蔡元元
出处 《教育教学论坛》 2013年第31期236-237,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献2

  • 1马复.义务教育课程标准试验教科书数学七年级上册[M]北京:北京师范大学出版社,2003.
  • 2范良火.义务教育课程标准实验教科书初中三年级(九年级)(上)数学[M]{H}杭州:浙江教育出版社,2006.

同被引文献11

引证文献6

二级引证文献2

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