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激活美术人文课程,促进校园文化建设

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摘要 健康的校园文化可以陶冶学生的情操.启迪学生心智。促进学生全面发展。当前条件下,学校应根据自身的实际情况,结合具体设置的学科课程教育去促进校园文化建设。
作者 冯丽梅
出处 《师道(人文)》 2013年第6期23-25,共3页
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