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以激发成长来审视作业

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摘要 以个人来说.我觉得当前语文作业的现状有j个很突出的问题:一是作业内容大都限于狭隘的学科知识.没有从单一封闭的学科走向开放生成的课程:二是作业的布置、作业内容的选择大都依据老师的需要,缺乏对学生成长体验和成长需求的关注:三是作业的形式和评价单一.以笔头书写为主,相对过程,更注重作业的结果。
作者 殷国雄
出处 《师道(人文)》 2013年第6期38-40,共3页
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