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电力拖动课程理实一体化教学模式探讨 被引量:2

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摘要 本文以电力拖动课程为探索对象,对理实一体化教学方法的必要性、教学要求及教学方法的实施进行了探讨。通过教学实例论述了"理实一体化教学"对提高学生的认知能力、理解能力和动手操作能力以及在技能强化训练中的作用。
作者 彭文娟
出处 《职业》 2013年第14期24-25,共2页 Occupation
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1劳动和社会保障部教材办公室组织编写.电力拖动控制线路与技能训练[M]. 中国劳动社会保障出版社, 2001

共引文献9

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献3

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