期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中起点五年制学前教育专业课程设置现状及对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从整合教学内容,构建模块化整体教学结构、改革教学方法和教学手段、研究评价体系三方面对计算机应用基础模块化教学进行探究。
作者
安惠敏
蔡桂金
机构地区
河北省泊头职业学院(原泊头师范)
出处
《职业》
2013年第14期94-95,共2页
Occupation
关键词
学前教育专业课程设置
问题对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
国务院办公厅.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发[2010]41号.幼儿教育:教育科学,2011,1/2(4).
2
田晓莅.
关于优化学前教育专业课程设置的探讨[J]
.绥化学院学报,2010,30(3):170-171.
被引量：11
二级参考文献
2
1
李学锋,黄燕,杨蓉.
高职课程开发理念、模式和技术的实践研究[J]
.中国高教研究,2009(2):75-76.
被引量：24
2
姜大源.
论高等职业教育课程的系统化设计--关于工作过程系统化课程开发的解读[J]
.中国高教研究,2009(4):66-70.
被引量：992
共引文献
10
1
张永霞.
高职院校学前教育专业课程设置的问题与建议[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2012(6):24-25.
被引量：10
2
马彦利.
中职学前教育教学问题探究[J]
.学周刊（中旬）,2013(5):42-42.
被引量：1
3
房丽群.
浅谈职业教育学前专业一体化课程设置的改革思路[J]
.新课程（教研版）,2013(4):84-85.
4
杨建华.
创新中职学前教育学的教学[J]
.中学课程辅导（上旬刊）,2013(12):13-14.
5
王林.
浅论新形势下学前教育的教学思路及方法[J]
.时代教育,2014(8):33-33.
6
杨琼丽.
中职学前教育专业课程体系改革初探[J]
.广东教育（职教）,2014(4):55-56.
7
张宇,王胡伊乐.
高职学前教育专业课程改革取向[J]
.宁波教育学院学报,2015,17(1):107-109.
被引量：4
8
吕汝泉,齐雅萌.
学前教育纳入义务教育体系的必要性研究[J]
.绥化学院学报,2015,35(6):115-117.
9
黄佳楠.
中职学校学前教育专业技能课程设置现状与建议——以广州市某中学为例[J]
.南方职业教育学刊,2018,8(4):45-51.
被引量：2
10
韩江敏.
中国新西兰学前教育专业课程设置比较研究——以杭州科技职业技术学院与 新西兰UNITEC理工学院为例[J]
.世界职业技术教育,2019,0(4):44-48.
1
周敏.
五年制学前教育思想政治课实践性教学模式初探[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,2016,36(2):139-141.
2
杜娟.
基于能力本位的五年制学前教育专业课程优势探讨[J]
.职业教育研究,2014(3):148-150.
被引量：1
3
刘红燕.
五年制学前教育专业课程设置研究——基于内蒙古师范大学青年政治学院现状[J]
.内蒙古教育（C）,2015,0(9):76-77.
被引量：1
4
马晓妮,蔡晓云.
基于园校互动平台的五年制学前教育专业培养模式探究[J]
.成都航空职业技术学院学报,2014,30(2):30-33.
被引量：3
5
潘银燕,吴伟松.
五年制学前教育专业学生专业技能教学的问题及策略——以X学院幼儿师范学院为例[J]
.太原城市职业技术学院学报,2016(7):142-143.
被引量：1
6
李海波,由显斌.
五年制学前教育专业数学课程结构体系改革探索[J]
.文学教育（中）,2012(11).
7
陈虹利.
五年制学前教育专业人才培养模式改革探索[J]
.亚太教育,2015,0(20):228-228.
8
蔡学梅.
五年制学前教育专业英语教学现状及对策[J]
.当代职业教育,2012(6):20-22.
被引量：12
9
秦春风.
智能手机对五年制学前声乐教学影响的分析[J]
.现代职业教育,2017,0(3):56-56.
10
李真.
交互性语言教学在高职英语教学中的运用[J]
.职教通讯,2015(12):52-55.
被引量：4
职业
2013年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
