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生涯规划视阈下的大学生理想教育现状调查研究

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摘要 本文通过调查问卷的方式,从生涯规划的角度对大学生理想教育现状进行调研,通过数据找出当代大学生在理想教育方面出现的问题,旨在从生涯规划视角为大学生理想教育提供可行的新途径。
作者 施鑫
机构地区 南通大学
出处 《消费导刊》 2013年第4期184-185,共2页
基金 南通大学研究生科技创新项目,项目编号YKC12052。
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