摘要
“绿色德育”是借鉴生态环境教育中和谐用语的全新概念,它强调以人为本,构建符合时代要求的现代全面德育体系,树立科学的世界观、人生观、价值观和自然观,促进人与自然、社会和谐进步,推动德育的可持续发展。实施绿色德育强调人的主体性,力图实现个性自由与人的全面发展。它不仅要体现“大绿色”概念,还要充分体现德育的基础性、层次性、发展性和个体性。而著名教育改革家魏书生说:“教育就是帮助人养成良好的习惯。”“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”这些富有哲理的论断,不仅道出了教育的职能,而且诠释了“习惯”的重要作用。因此,我们必须在实践中积极探索以良好习惯培养促进绿色德育的策略。
出处
《小学科学》
2013年第5期1-1,3,共2页
Science