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浅论幼儿自我伤害行为的成因及教育启示
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摘要
引言 幼儿自我伤害行为是幼儿通常在经历强烈情感痛苦之后做出伤害自己身体的行为,借此发泄心中的愤怒和自我憎恶之情,属于一种情绪调节行为。自伤行为可导致身心发育障碍,且严重影响身心健康及幼儿的正常发育和学习,给家庭和社会带来一系列新问题。
作者
杜虹
机构地区
杭州市紫荆花幼儿园
出处
《小学科学》
2013年第5期159-159,161,共2页
Science
关键词
伤害行为
幼儿
教育启示
成因
发育障碍
身心健康
情绪调节
经历
分类号
D923 [政治法律—民商法学]
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