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注重自主游戏 促进幼儿健康发展
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摘要
游戏是幼儿期最主要的活动形式,是幼儿园教育基本活动。游戏是符合幼儿的年龄特征,最为幼儿喜爱,最能调动幼儿积极性的活动。充分考虑到幼儿好奇、好动、好模仿的天性,创设自主性游戏环境,提供自由活动空间,可有效地促进幼儿身心健康发展。
作者
王海英
机构地区
连云港市育红幼儿园
出处
《小学科学》
2013年第5期207-207,共1页
Science
关键词
自主游戏
身心健康
幼儿期
幼儿园教育
年龄特征
游戏环境
活动空间
自主性
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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小学科学
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