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小学生科学素养培养的途径
被引量:
1
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摘要
科学素养包括科学兴趣,即对科学的好奇心与求知欲,以及由此生发的亲近科学、体验科学、热爱科学的情感;科学方法,即了解或把握认识客观事物的过程和程序,知道如何运用科学技术知识去尝试解决手头身边的问题;科学知识,指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解;科学精神,即对科学技术具有正确的价值判断,形成负责的学习态度,既勇于探究新知又能够实事求是,既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作。
作者
李发华
机构地区
嘉峪关市和诚路小学
出处
《小学科学》
2013年第5期216-216,共1页
Science
关键词
科学素养培养
小学生
科学技术知识
科学兴趣
科学方法
客观事物
科学知识
自然事物
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学科学
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