大学物理教学中激发学生学习兴趣的方法和体会被引量：3

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摘要探讨了在大学物理教学中，如何适时、适当地运用思路提示、列举生活实例和介绍科研前沿等方法，激发学生学习物理知识的兴趣，使学生更好地掌握物理知识，提高大学物理教学质量．

作者赵新丽张金波吴永萍

机构地区扬州大学物理科学与技术学院

出处《物理通报》 2013年第6期19-21,共3页 Physics Bulletin

基金 “基于WYP模式培养学生研究性学习能力的实践研究”,项目编号:YZUJX2012 201014 “基于WYP模式的研究型教学的实践研究”,项目编号:201112

关键词大学物理课堂教学学习兴趣

分类号 O4-4 [理学—物理]

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