有一把钥匙叫“对比”

让一群十三四岁的初中生喜欢上这初读只觉平淡甚至平凡、形象单调甚至枯燥的“端午鸭蛋”，委实让教者纠结。审视课文良久，把自己的阅读心得零零散散地写在了课文旁批位置上，连在一起看了看，突然发现心得几乎都因文中的对比而得，于是明白了自己要找的钥匙，就是“对比”。