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“支架式”教学模式在《网页设计与制作》课程中的应用

Application of Scaffolding Instruction in Web Design and Production Course
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摘要 支架式教学模式是一种以学生为中心,利用情境、协助、探索、会话等方式充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神,使学生能有效地实现对所学知识的意义建构的教学方法。支架式教学模式一般包括搭脚手架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价等5个过程步骤,应用于《网页设计与制作》课程教学非常有效。 Scaffolding instruction is a teaching method that around the students,it can provide students a series of frame of conception and help students construct knowledge. It includes five steps. Mainly describes the theoretic basis of scaffolding instruction and implementation method of Web Design and Production course.
作者 赖锦辉
出处 《现代计算机》 2013年第9期51-55,共5页 Modern Computer
关键词 构建主义 支架式 最近发展区 协作学习 Constructivism Scafolding Zone of Proximal Development Collaborative Larning
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Chen Yi-ming, Wu Liang-hai. Idea and Practice for Paper- less Education. Lecture Notes in Computer Science Volume 5093, 2008 : 147-152.
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  • 3牟琴,谭良,吴长城.基于计算思维的网络自主学习模式的研究[J].电化教育研究,2011,32(5):53-60. 被引量:44
  • 4Holes H. Autonomy and Foreign Lanaguge Learning[M]. Oxford: Pergamon, 1981.

二级参考文献17

共引文献44

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