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传递年度“热词”教学的“正能量”
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摘要
随着网络、媒体的迅速发展,网络新词层出不穷,岁末年初,大众传媒、学术期刊纷纷发布年度"热词",这些新词蕴含着创造者的智慧,体现了时代的特色,值得玩味,更值得拥有。教学中如何引领学生感悟、品味年度"热词",让课堂多些鲜活的元素?感悟新词创新的魅力、体会新词表达的情味、内化新词丰富的涵义些许能有所裨益。
作者
张玉武
机构地区
江苏省徐州市睢宁县梁集中学
出处
《浙江教育科学》
2013年第1期25-26,34,共3页
Zhejiang Education Science
关键词
年度“热词”
语文教学
策略
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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