基于“整理”的小学语文复习课教学的思考

复习应该是帮助学生系统梳理知识，将学过的知识进行回顾、归纳、总结，使某些遗忘的知识得以巩固。因此．复习最主要的功能就是进行系统整理，本文拟从“整理”的角度来思考复习教学的有效性。