摘要
3月13日，常山县各学校教科室负责人培训活动在杭州举行，本次培训活动中，既有专家讲座，也有学员互动，形式多样，内容丰富。浙江省教育科学研究院朱永祥副院长对常山县的课题方案与成果进行了剖析，浙江省外国语学院教育发展处卢真金处长作了题为《教育研究的几个节点》的讲座。他们的精辟分析，让与会者进一步认识到课题的实践活动应注意从三个方面入手：一是匹配性，现实问题与研究指向需无缝对接；二是切入性，
出处
《浙江教育科学》
2013年第2期24-24,共1页
Zhejiang Education Science
