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把握复习特点 绽放课堂光彩

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摘要 科学课堂教学类型通常有:新课、实验课、练习课、复习课。其中单元复习、章复习、期中复习、期末复习、学业考试的复习,大大小小的复习课几乎占了总课时数的1/3。复习课对知识的巩固与提高起了非常大的作用。笔者根据自己多年来失败的教训与微薄的经验,谈谈对复习课的一些肤浅认识。
作者 董苏珍
出处 《浙江教育科学》 2013年第2期42-43,共2页 Zhejiang Education Science
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