期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分层次教学在高中数学教学中的应用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据“因材施教”的思想,在数学教学中施行“分层次”教学方式是一个重大的教学突破。它从对学生、教师备课、教学、训练、作业、评价等六方面进行分层,使不同的程度的学生都得以提高。
作者
石秋霞
机构地区
重庆市酉阳县第一中学校
出处
《中国电子商务》
2013年第10期178-178,共1页
E-commerce in China
关键词
数学
分层次
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
宋红燕.新课程标准下高中数学“分层次教学”实践[J].科教新报(教育科研)2010年25期.
2
陈丽妍.
也谈高中数学分层次教学[J]
.文理导航,2011(24):36-36.
被引量:3
3
黄景毅.在高中数学教学中尝试“分层次教学”的几点做法[J].新课程学习(下)2011年03期.
二级参考文献
1
1
吴建荣.
实施分层教学的探讨[J]
.湖州师范学院学报,2001,23(S1):44-46.
被引量:12
共引文献
2
1
柳栋权.
高中数学课堂开展分层教学的策略探究[J]
.考试周刊,2017,0(39):101-101.
被引量:1
2
陈有玖.
高中数学分层教学策略研究[J]
.好家长,2017,0(46):192-192.
1
胡红.
质疑、联想、求证——谈初中历史教学新的突破口[J]
.中学课程资源,2012,0(11):51-52.
被引量:1
2
陈玉玲.
小学数学情境教学浅谈[J]
.读写算(教育教学研究),2011(46):154-155.
3
吴建东.
高中课改背景下数学直观教学的研究[J]
.好家长,2015,0(7):188-188.
4
薛向伟.
构建高中语文高效课堂的策略[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014(5):22-22.
5
邓水祥.
语文教学“突破点”浅探[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2011(11):20-21.
6
施黎明.
浅谈学科整合下的初中美术教学[J]
.美术教育研究,2016(14):139-139.
被引量:1
7
张留保.
改革习题课教学 突破解题难关[J]
.数理化学习(教研版),2011(2):75-76.
8
卢菊花.
多媒体在小学数学教学中的应用[J]
.甘肃教育,2014(1):77-77.
9
王霞.
谈职业中专数学课培养学生创新问题[J]
.科学大众(智慧教育),2010(3):105-105.
10
李晓丽.
谈小学语文教学突破点的创设[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(18):71-71.
中国电子商务
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部