教育学习

高中课程改革以来，语文教材发生了翻天覆地的变化。怎样落实语文新课程理念，改变原有的教学模式是所有进入课改的研究人员和教师最为关心的。北京教育科学研究院基础教育教研中心中学语文教研室致力于摸索落实高中语文新课程在课堂教学的落实，全市进行专题式教学的探索，本书展示的即是专题式教学的研究成果之一，它从可操作的层面为教师切实的实例、借鉴的样本。