期刊文献+

清代民族预科教育探微

原文传递
导出
摘要 发展少数民族预科教育是党的民族政策的一项伟大举措,适应改革开放和西部大开发战略实施的需要,对促进民族地区稳定和可持续发展,增强民族团结具有重要意义。民族预科教育的研究已引起了学者的广泛关注,但大多局限于新中国成立后的民族预科教育研究。历史上,清代的民族预科教育对目前的民族预科教育发展具有一定的借鉴意义。
作者 郑雪松
出处 《学园》 2013年第11期193-194,共2页 Academy
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献2

  • 1[1]Altbach, P. G. 1985. Higher Education: Comparative Studies. Torsten Husen. The International Encyclopedia of Education:Research and Studies. Volume 4. F-H. 1985: 2195.
  • 2[3]Brubacher, J. S. Rudy, W. 1976. Higher Education in Transition. Harper &Row,publishers,Inc.1976: 175.

共引文献23

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部