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本科阶段财务管理案例教学思考
被引量:
9
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摘要
案例教学法由哈佛大学于20世纪初首创,由于其新颖的教学形式、独特的教学方法、较好的教学效果以及对传统教学理念的颠覆,使其迅速成为一种流行的教学方式,并在很多课程的教学中得到应用。联合国教科文组织曾进行过一项调查,其主要内容是对多种管理教学法的教学功能进行评价,评价结果表明,案例教学法在传授知识和培养分析能力等指标上位居前列。
作者
程鸣
马梅芝
机构地区
九江学院
出处
《财会通讯(中)》
2013年第5期53-54,共2页
Communication of Finance and Accounting
关键词
教学思考
管理案例
联合国教科文组织
案例教学法
财务
本科
20世纪
哈佛大学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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