多措并举 共话阅读教学新思路

文章结合初中语文阅读教学实践，就新课改中出现的一些偏离新课程理念的阅读教学定位进行反思，并从阅读教学应以让学生学会阅读为目标、阅读教学应以语言为根本、阅读教学应以遵循语文教学规律为前提三个方面阐明了回归阅读教学本位的观点。