建立和发展小学生数感的若干思考

2011版新课标强调：“在数学课程中，应当注重发展学生的数感……数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。”作为数学教育的重要目标．在不同学段中对学生数感的培养提出了明确的要求。但从教学现状看，仍有不少数学老师对“数感”认识不清，对应如何建立和发展学生数感更是一头雾水。为此，本文谨从小学数学教与学的角度进行探讨。