期刊文献+

如何在小学数学教学中培养学生的创造性思维

下载PDF
导出
摘要 创新是时代的要求,也是实施素质教育的重要组成部分。数学教学中必须重视培养学生的创新意识、创新精神,发展学生的创新能力和实践能力,这也是教育工作者研究的重要课题和新课程标准对教师提出的要求。在数学教学中,学生是教学活动的主体,教师是教学活动的组织者、引领者、合作者。教师要充分发挥学生的创造性,对此给予足够的重视。并不失时机地对学生进行创造性思维训练,使之养成良好的思维习惯,从而提高创造性思维能力,尤其是求异思维能力。如何通过数学学科来培养创造性思维是急需研究和解决的问题。现就如何培养小学数学创造性思维谈点个人见解。
作者 叶可
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第6期58-59,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部