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新课程下的信息技术教学模式研究 被引量:3

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摘要 “百年大计,教育为本”,秉承这样的教育理念,自2000年以来已经在全国范围内掀起了中小学教育改革的新浪潮。意在培养能够适应21世纪快速发展、德智体美劳综合素质全面发展、具有创新和探索精神的优秀人才。在快速推广、落实新课改的形势下,对高中信息技术的教学也提出了更高的要求,一改以往只是学习使用操作信息软件的教学模式,逐渐向全面提高学生的信息素养、培养学生的创新探索精神、培养学生自主发现问题、解决问题的能力的方向发展。文章将就新课程下信息技术的教学模式进行研究。
作者 成健
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第6期87-89,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1孙健.面向课堂协作学习的分组专家系统研究[D].上海师范大学.2009.
  • 2刘晓敏.浅谈如何有效进行信息技术课堂教学-对一堂信息技术课的教学反思[J].新课程(上),2011(6).

同被引文献4

引证文献3

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