“四步目标导学法”在课堂教学中的应用

课堂教学中教师如何呈现明确具体的学习目标，创设情境把学生引入学习场是提升课堂教学效率的关键。作者应用四步目标导学法在课堂培养学生自主学习、合作探究的能力，展示反馈、教师点拨，达成目标，使课堂充满了生命的活力。