园本教研:幼儿园集体教学有效提问的研究

提问是重要的教学手段之一，它贯穿于整个教学活动的各个环节之中。陶行知先生曾说，“发明千千万，起点是一问。”可见，问题是创新的起点，它能激发学生积极思维、独立探究。然而，在实际教学中，有些教师不会设计问题、没有抓准提问的契机，不懂提问的艺术，出现了误区。对此。江苏省昆山市南星渎幼儿园（简称我园，下文同）确立了“幼儿园集体教学有效提问的研究”，找出教师们在课堂提问中存在的问题，并进行了分析和研究，旨在为教师科学地运用言语技能进行有效提问，提出一些可行的建议。