摘要
作文教学是语文教育教学中的重点,更是一个难点,一直困扰着广大的教师和学生。很多学生在日复一日的单调作文训练中,形成一个不想写一没兴趣一写不好的恶性循环。要引导学生走出作文低谷,必须首先打破这个恶性循环,最基础、最重要的手段就是要激发学生的写作兴趣。兴趣是最好的老师,学生写作水平低,从本质上说就是写作兴趣丧失造成的,因此,我们教师必须从日常生活入手,去激发小学生的写作兴趣,鼓励小学生自主参与作文实践。
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第6期20-20,共1页
A Successful Way to Compositions