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摘要在小学语文教材中，随处可见写得相当优美的文章，这些文章无论在语言、意境、形象，甚至在结构上都充分表现着美，如能好好地在阅读教学中进行美的渗透，引导学生学会细细体味，那么对学生的审美能力的提高会有很大帮助，同时也能增强学生的学习兴趣，从而达到预期的教学效果？下面，本人谈谈在语文教学中培养学生审美能力的一些做法：

作者余美英

机构地区广东省江门市蓬江区发展小学

出处《作文成功之路（小学）》 2013年第6期21-21,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词引导学生美育小学语文教材审美能力阅读教学学习兴趣教学效果语文教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2013年第6期

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