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如何提高农村小学英语课堂的实效性
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摘要
面对农村这个特殊的教育环境,本文从转换教师角色、设计符合学生实际的课堂活动、充分利用多媒体引导学生积极参与、在课堂上创设情境、鼓励小组竞争学习等六方面对新课程下如何提高小学英语课堂的实效性进行了简单的阐述。
作者
杨强
机构地区
陕西省洛川县菩堤乡中心小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第6期31-31,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
农村英语课堂
提高实效性
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
2013年 第6期
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