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计算机专业教材建设的新视角 被引量：4

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摘要 分析了计算机专业教材建设的现状,从"以学生为中心"、"国际观"以及"系统能力培养"等三个层面详细论述了新时期计算机专业教材建设的多维视角,并对基于多维属性的教材建设实践进行了探究。
作者 秦磊华 冯丹
机构地区 华中科技大学计算机学院
出处 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2013年第5期40-43,共4页 Science-Technology & Publication
基金 华中科技大学研究生院"2012年研究生高水平国际化课程建设重点项目"资助
关键词 计算机专业教材 以学生为中心 系统能 力培养 国际观 顶层设计
分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献3

共引文献883

同被引文献36

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引证文献4

二级引证文献26

科技与出版
2013年 第5期

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