期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈古论今:中国教师职业价值观
原文传递
导出
摘要
教师作为世界上最古老的职业之一,依托其传递经验、教书育人的特点,构建以其职业特点和社会主义核心价值观为基础的价值观体系,对于净化我国教师队伍,规范教师行为,树立职业观念,发展教育事业具有重要意义。中国古代关于“教师”这一职业的思想极为丰富,其中蕴含着各位哲人、教育家、社会大众对教师价值观的深刻论述。从中国古代“教师”思想的发展史中,我们可以审视教师价值观构建的过程、主体内容及其蕴含的主流思想。
作者
李政
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《中国教师》
2013年第9期43-46,共4页
Teacher’s Journal
关键词
职业价值观
中国教师
社会主义核心价值观
教师价值观
“教师”
价值观体系
教书育人
职业特点
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
朱永新冲国古代教育思想史[M].北京:中国人民大学出版社,201]:207.
2
刘海涛,张云.
我国古代教师的地位及其对现代教师的影响[J]
.太原城市职业技术学院学报,2006(2):82-83.
被引量:4
3
宋月辉,惠爱瑙,沈璿.
宋代书院师生管理、师生关系的特点及现代意义[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2010,14(5):30-33.
被引量:6
二级参考文献
6
1
欧阳守道.白鹭洲书院山长厅记[M]//巽斋文集.文渊阁四库全书.上海:上海古籍出版社,1997.
2
朱熹.衡州石鼓书院记[M]//晦庵集.文渊阁四库全书.上海:上海古籍出版社,1997.
3
周应合.明道书院规程[M]//景定建康志.文渊阁四库全书.上海:上海古籍出版社,1997.
4
朱熹.学校贡举私议[M]// 晦庵集.文渊阁四库全书.上海:上海古籍出版社,1997.
5
黎靖德.朱子语类:第一册[M].长沙:岳麓书社,1997.
6
邓洪波.
中国书院的教师与学生管理制度[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2003,5(4):85-89.
被引量:11
共引文献
8
1
王建梁,陈瑶.
中世纪大学与宋代书院教师观比较研究[J]
.江西教育学院学报,2011,32(2):171-175.
2
宋晓丽.
教师教研力的形成与培养[J]
.江苏教育(教育管理),2014(2):35-38.
被引量:2
3
孟林.
教师权利“权力化”[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(14):10-10.
4
金战英.
宋元婺州书院学规的现代借鉴[J]
.科技风,2015(22):197-198.
被引量:1
5
张希丽,刘赣洪,张振华.
教师情感倾向支持理性职业价值观构建——以网络研修评论为数据源[J]
.教育导刊(上半月),2016(2):72-75.
6
陈思曼,宋德如.
情深意重 亦师亦友——古代书院教育对现代高等教育师生关系建构的启示[J]
.兰州教育学院学报,2018,34(6):103-105.
被引量:1
7
张玉婷.
宋代书院管理研究综述[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2021,40(2):141-143.
被引量:1
8
牛志欣,冉亚辉,李冰瑶.
偏差与归正:中小学班干部建设探讨[J]
.中小学德育,2023(4):10-13.
被引量:1
1
胡永萍.
教师价值观形成的心理学分析[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2012,28(5):1-4.
2
王楠,马晶.
浅谈青年教师价值观的重塑[J]
.卷宗,2013,3(12):123-123.
3
张慧欣,陈瑞三.
高校青年教师社会主义核心价值观动态评价研究[J]
.沈阳建筑大学学报(社会科学版),2015,17(6):624-629.
4
王楠,马晶.
浅谈青年教师价值观的重塑[J]
.卷宗,2013,3(11):113-113.
5
金琼.
我们的价值观——怎样做让人民满意的教师[J]
.中国科教创新导刊,2012(34):226-226.
6
姚淼.
反思性教学在高中语文教学中的实施[J]
.科教导刊,2012(18):78-79.
7
田英杰.
以“思想、激情、智慧、创新”的教研文化,促教师专业发展[J]
.上海教育,2012(5):90-90.
8
郭翠菊.
论教师的价值观及其作用[J]
.教育学术月刊,2010(3):80-83.
被引量:4
9
李杰.
提高思想政治理论课教学有效性的思考[J]
.思想理论教育导刊,2013(5):83-86.
被引量:15
10
淑琴.
高校青年教师职业价值观问题盘点及教育对策研究[J]
.新校园(上旬刊),2014,0(5):47-48.
中国教师
2013年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部