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高等师范院校木刻版画教学初探
被引量:
1
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摘要
对木刻版画的深入学习有助于了解中国传统民族、民俗、民间文化具有比较直观,印象深厚的特点。教学中木刻版画素以简洁、概括为基本特征,使学生对复杂而又丰富的世间物象进行高度的概括和归纳,并对之加以提炼和组织,成为培养学生想象力和创造性思维的一种训练手段。所以师范类木刻版画教学的重点应放在木刻创作上,同时相应增加课时并开展综合版画的教学尝试,调动学生的想象力与创造性,丰富美学经验,提高学生综合能力。
作者
蒋文起
机构地区
贵州六盘水师范学院
出处
《艺海》
2013年第5期210-211,共2页
关键词
教学观念
教学内容
教学评价
木刻版画
分类号
J217-4 [艺术—美术]
G652 [文化科学—教育学]
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艺海
2013年 第5期
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