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对我国教师教育实践教学模式改革的思考
被引量:
1
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摘要
实践教学是高等师范院校教师教育专业教学内容的重要组成部分,是中小学教师培养不可或缺的重要环节。本文旨在探讨在我国当前教师教育改革从理论取向转向实践取向的大背景下,如何实现教师教育实践教学模式的改革,从而推动我国教师教育的职前职后一体化建设。
作者
谭伟民
机构地区
广东省外语艺术职业学院
出处
《职业》
2013年第15期20-21,共2页
Occupation
关键词
教师教育
实践教学
模式
改革
分类号
G648.1 [文化科学—高等教育学]
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职业
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