摘要
教学活动本身蕴含着丰富的文化因素,与和谐学校文化建设密切相关。和谐学校文化建设将全面有效地促进外语课程教学水平和质量的提高,反之,外语教学也有利于和谐学校文化建设的深层次发展,两者之间是相辅相成,互动促进的关系。
出处
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2013年第5期186-188,197,共4页
Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）
基金
辽宁省社会科学规划基金项目(L12DYY020)
辽宁省教育科学"十二五"规划课题(JG12DB254)
2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"教育国际化背景下财经院校英语选修课程体系优化研究与实践"(编号381)
