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提高大学英语课堂教学有效性的策略探讨
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摘要
大学英语是高等教育学校学生的必修课,同时也是英语教学中提升和创新的关键时刻。伴随着英语教改的不断推进,大学英语也紧跟其后,不仅课堂的规模不断扩大,而且对教学水平和课堂教学有效性的提高也越来越重视。值得注意的是如何提高大学英语课堂教学的有效性成为大学英语教师教学实施教学的关键。在阐释大学英语课堂有效性的教学内涵的奠基下,探讨提高大学英语课堂教学有效性的策略。
作者
徐晶
机构地区
武汉科技大学城市学院
出处
《青年与社会(下)》
2013年第3期171-171,共1页
Youth and Society
关键词
大学英语
课堂教学有效性
教学策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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青年与社会(下)
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